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话题框架
话题框架
作者:admin 文章来源:本站原创 点击数:1984 更新时间:2013-4-16 21:21:52
话题整理框架
话题
相关单元
词块
语法
阅读策略
写作话题
1
介绍方式方法
1 How do you study for a test?
八上4 How do you get to school?
1.复习有关距离、交通方式的词汇
2.学习有关学习方式和解决问题的词汇
复习一般现在时、动名词和不定式做主语
学习查字典,能在词典中选出符合语境的意思
1.介绍上学方式
2.介绍学习方法
(关注书写端正,标点规范)
2. 
介绍自己、他人(相貌、性格、国籍)
2 I used to be afraid of the dark.
七上1 My name’s Gina.
3 This is my sister.
七下 1 Where’s your pen pal from?
 7 What does he look like?
八上6 I’m more outgoing than my sister.
复习、学习有关家庭成员、国名、语言、性格、外貌和个人喜好的词汇
1.特殊疑问句
2.一般疑问句
3.一般过去时
4.一般现在时
5.比较级
通过上下文猜测词义
从外貌、性格、喜好、工作学习等方面,介绍一个你熟悉的人物
(关注书写端正,标点规范)
3. 
谈论规章制度
3 Teenagers should be allowed to
 choose their own clothes.
七下12 Don’t eat in class.
1.复习、学习有关学生行为、校纪校规、家规及法规的词汇
2.表达自己观点的词汇
1.复习祈使句的用法
2.归纳情态动词的用法
3.学习表达观点的方法
主动阅读,测试记住多少细节
介绍规章制度及表达自己的观点
关注句式多变)
4. 
问题及建议
4 What would you do?
八上2What’s the matter?
八下2 What should I do
5 If  you go to the party, you’ll
 have a great time!
8 Why don’t you get her a scarf?
复习、学习有关各种人体部位、行为、病症以及学习、生活中碰到的各种问题、建议的词汇
 
1.复习提建议的方法
2.复习if引导的条件状语从句
3.学习虚拟语气
主动阅读,测试记住多少细节
介绍存在的问题及解决办法
关注句式多变)
 
5.
物品所属及放置地点
5 It must belong to Carla.
七上2 Is this your pencil?
4 Where is my backpack?
     5 Do you have a soccer ball?
1.复习表示方位的介词
2.复习有关学习、活动和生活用品的词汇
3.学习表达物品归属的词汇
1.复习have 及与there be句型的区别
2.复习所有格,形容词性物主代词及名词性物主代词的用法
3.学习表示猜测的表达
1.通过上下文猜测词义
2.通过标题和图片预测短文内容
1应用文失物招领的书写
2.续写
关注文体正确)
6. 
个人爱好
6 I like music that I can dance to.
七上6 Do you like bananas?
   9 Do you want to go to a movie?
10 Can you play the guitar?
 12My favorite subject is science.
七下3 Why do you like koalas?
    8 I’d like some noodles.
11 What do you think of game shows?
复习有关水果、影片类型、乐器、动物、电视节目、学科、食物的词汇
学习定语从句
寻读
表达喜好并阐述理由(关注文章条理清晰正确)
7. 
旅游计划及地点
7 Where would you like to visit?
八上3 What are you doing for vacation?
八下9 Have you ever been to an
amusement park?
复习有关地点、旅游、活动的词汇
1.复习将来时
2.巩固定语从句
3.学习形容词修饰不定代词
寻读
1.介绍一次活动安排
2.向亲朋好友推荐一个旅游地点(关注文章条理清晰正确)
8. 
志愿服务、工作
8 I’ll help clean up the city parks.
八上10 I’m going to be a basketball player.
1.复习有关职业的词汇
2.学习提供志愿服务的项目词语
1.复习用be going to表达的将来时
2.学习部分动词短语
根据词性猜测词义
1.介绍你的理想及你的打算
2.谈谈你对志愿工作的看法(关注文章条理清晰正确)
9. 
发明和预测未来
9 When was it invented?
八下1 Will people have robots?
1.复习未来生活的词汇
2.学习各种发明的名词、动词
1.复习用will表达的将来时
2.学习被动语态
略读
介绍一项发明(关注文章条理清晰正确)
10. 
过去的事情
10 By the time I got out, the bus
 had already left.
七下5 I’m watching TV
9 How was your weekend?
  10 Where did you go on vacation?
八上8 How was your school trip?
9 When was he born?
八下3 What were you doing when the UFO arrived?
1.复习不规则动词的过去式
2.复习表示一般过去时和过去进行时的短语
1.复习一般过去时和过去进行时
2.学习过去完成时
主旨大意
描述过去的一次经历(关注文章的时间顺序)
11. 
问路、购物
11 Could you please tell me where the restrooms are?
七下2 Where’s the post office?
七上7 How much are these pants?
1.复习有关服装、地点、问路、颜色、形状、大小、数词的词块
3.学习有礼貌的请求表达法
学习宾语从句
主旨大意
为一处景点或一家饭店写一则广告(关注广告的吸引力及真实性
12. 
文化礼仪
12 You are supposed to shake
 hands.
八下10 It’s a nice day, isn’t it?
1.复习打开话题的小对话词块
2.学习有关人际交往的词语
1.复习反义疑问句
2.复习动名词和不定式做主语
3.学习be supposed to do
猜测
介绍中国的餐桌礼仪
关注句式多变)
13. 
天气、感受
13 Rainy days makes me sad.
七下6 It’s raining!
八上12 What’s the best radio station?
1.复习有关天气、感受的词块
2.学习餐馆科学的词块
3.学习商品广告的词块
1.复习一般现在时
2.make sb adj
找主题句
围绕某一事物表达自己的观点(关注论述的逻辑性)
14.
已完成的事情
14 Have you packed yet?
八下6 How long have you been collecting shells?
复习有关音乐、旅游物品、收集物品和家务的词汇
1.复习现在完成进行时和过去完成时
2.学习现在完成时
预测故事情节的发展和可能的结局
续写
关注时态的准确性)
15.
保护环境和动物
15 We’re trying to save the
manatees!
七下3Why do you like koalas?
1.复习动物名词和描述动物的词语
2.学习保护环境的词语
1.复习被动语态
找主题句
围绕某一事物表达自己的观点(关注论述的逻辑性)
介绍保护环境的方法(关注句式多变)
16. 
邀请、请求
八上5 Can you come to my party?
11 Could you please clean your room?
八下4 If you go to the party, you’ll have a great time!
7 Would you mind turning down the music?
复习有关时间、活动、邀请等词汇
1.Can you …?表示发出邀请
2mind +doing sth.
能根据构词法推断、理解生词的含义
写邀请函(关注格式)
17. 
生活方式、饮食与健康
八上1 How do you exercise?
7 How do you make a banana milk shake?
复习水果、蔬菜、饮料、食物的单词
1.名词的可数与不可数和量化表达
2.复习祈使句
能根据构词法推断、理解生词的含义
介绍自己的生活方式(关注生活方式的多面性)
介绍某一东西的制作过程(关注介绍的顺序)
18. 
时间、日期
七上8 When is your birthday?
11 What time do you go to school?
复习月份、数词的词语
复习时间、日期表达方法、
寻读
写一则日记(关注日记的格式,文中的时间状语)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
九英单元主线
Unit 1: Ways
How to study English? ------ How to study best? ------ Problems and suggestions in study? ------ How to deal with our problems in our lives?
Unit 2: Changes
Appearance/Personality------be afraid of/hate/like/do------How to change (people or things)
Unit3: Rules
Rules for teenagers ------family /school rules ------personal views
Unit4: Imaginary situations
Millionaire/party------problems/advice------
personality survey ------accidents/problems
Unit5: Possibility
      Ownership ------meanings guessing ------making inferences
Unit6: Express preferences
      Music/musicians/groups------reviews/reasons ------food
Unit7: Vacations
      Describe vacations ------choose places/vacations -------hopes and dreams
Unit8: Volunteering
      Offering help/plans ------hobbies and volunteering ------talk about volunteers
Unit9: Inventions (History)
  Inventions ------favorite inventions ------the history of potato chips/tea/basketball
Unit10: Unforgettable stories
Bad days ------April Fool’s Day stories------Unbelievable hoaxes
Unit11: (Asking for and showing) directions
Asking for and showing ways ------advantages/disadvantages ------qualities ------language etiquette 
Unit12: Culture
Customs ------opinions on routines ------table manners ------e-mail English
Unit13: Affection
How different restaurants affect you ------ How different things affect you ------ How ads affect you ------feelings on receiving gifts
Unit14: Things that have been done
Preparing for a vacation ------recent events ------favorite bands ------family roots
Unit15: Protecting the environment
    Describe animals ------protecting animals ------protecting the environment
 

文章录入:袁松祥    责任编辑:袁松祥 
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